【十大新闻】2020年度“十大新闻”评选活动(二)

我校自2016年10月启动生涯教育课程以来,在南京师范大学顾雪英生涯生涯教育研究团队的指导下,逐渐形成具有分校特色和影响力的生涯教育课程体系。

2020年9月,《中国教育报》刊登《生涯教育助力学生卓越发展》一文,对我校生涯教育做了全面而详实的报道,随后,被“云南网”“中国教育干部网络学院”等多家网站全文转载。

在新课程实施背景下,我校在原有生涯教育课程的基础上,进一步强化对学生学业发展规划的指导,帮助学生正确认识自我,明确学习目标和努力方向。高中部组织学生走进大学了解专业分类,开展“生涯规划分享会”等活动。初中部带领学生走进牛首山郑和文化园考察学习,邀请江苏海事职业学院技能中心部主任来校开设讲座,进一步拓宽学生对职业的认知。

今年,我校继续推进与合作学校之间的深度融合。各合作学校在团队建设、教师发展、学生发展等方面成绩显著,教学质量继续保持同类学校优先位置,赢得了良好的社会声誉。

一年来,各合作学校均获评江宁区“教学工作先进学校”;清水亭学校获得“南京市新优质初中”称号,汤山小学被评为“南京市体育特色学校”“南京市定向运动协会会员单位”,上坊中学被评为“南京市航模基地学校”“南京市足球基地学校”;各合作学校教师积极参加各类教育教学竞赛评比,有近200人次获奖;学生发展异彩纷呈,一大批优秀学子在“金钥匙科技竞赛”“区长杯足球比赛”等各级各类艺体科技竞赛中斩获颇丰。

一年来,我校进一步加强对各合作学校办学规范及教育教学的深入指导,扩大分校优质资源的辐射带动作用,提供师徒结对、集体教研等平台,成立专职督导团队,实施常态化调研交流机制,以此为各合作学校的持续稳定发展助力加油。

2020年,我校进一步推进智慧校园建设。6月,教科研积分系统经过十多次的论证,两年多时间的调试,投入使用,以此方便教师及时上传教科研成果材料,便于学校对教师的教科研成果进行评估、整理、归档;国际部引进校宝系统,达成了对教学过程的有效管理,减轻了老师们的工作负担,促进了家校联系,提升了管理效能;财务室运用校园缴费系统、企业微信报销系统、固定资产共创软件等信息化手段,进一步提升服务品质;小学部借助网络信息化平台,进行校本课程的选择和学生乘坐校车登记确认等工作。

智慧校园的不断完善,为整合和优化学校资源配置提供依据,从而促进了学校管理的安全、便捷、高效。

2020年,我校以课程基地建设为载体,优化各种资源的配置,创设主题鲜明的教学环境,培养学生的综合素养。

6月,我校“拾味堂”劳动课程基地揭牌,可容纳64名学生上课的212平方米烹饪教室启用,将学校的劳动教育课程带到了一个新的起点。

11月,我校蝴蝶生态课程基地顺利完工。该课程基地的建设,源于2019年初中部成功申报的南京市多样化发展特色项目——“蝴蝶·生态·孩子”,南京市教育局拨款150万元。

今年,我校射击射箭馆也建设完成。场馆占地220平方米,用于开展10米气步枪、气手枪的射击教学训练以及10米靶的射箭教学训练。射击和射箭课程由我校与江苏省方山射击训练基地合作开设,教练员均由获得过全国比赛或世界杯、世锦赛冠军的运动员担任。除此以外,我校还投资建设了数字音乐教室、数字美术教室等场馆,为学校特色课程的开发与开设提供了有力保障。

2020年,为落实“停课不停学”工作要求,我校各学部、各部门积极行动,群策群力,采取了一系列措施,确保线上课堂的效率和质量。

小学部管理人员深入各个班级,进行网上听课。初中部将生活与学科进行融合,初一年级开展抗疫诗歌创作、小报制作和爱国主义演讲等活动;初二年级开展防疫抗疫作文大赛。高中部创新设计了与疫情相融合的课程,网络点击量超2万。高一年级开展线上大学专业探索分享课程,高二年级开展线上班级生涯规划书评比,高三年级开展个辅答疑和线上限时训练课程以及身心健康课程。

疫情期间,教师发展中心安排专人整合省、市、区教育主管部门提供的网络课程,有选择的推荐给学生。疫情期间,学校组织网络教研四十余次,组织开设线上教学公开课,线上教学音、视频评比,并策划全校“少教多学 精讲课堂”教学片段设计评比,有力保障了线上课堂的效率和质量。

疫情期间,学生发展中心以微信、微课等方式加强师生的心理指导。通过录播开设讲座,有效改善亲子、师生关系;采用“心理自助便签”的方式,调节学生心理状态;定期培训各班心理委员,及时发现学生中潜在的心理危机并实施干预,避免极端事件的发生。

疫情期间通过线上、线下开展青春仪式、艺术节、室内升旗仪式等德育活动,引领学生的精神成长,学生也通过个性展示,调节了身心,缓解了学习压力。

2020年12月,中国外交部前礼宾司司长、外交官罗林泉大使前来我校为学生开设讲座,还邀请中国工程院贲德院士来校为同学们做国旗下讲线月,我校与东南大学合作,开展了“梦想东大”系列讲座课程:翟玉庆教授开设《人工智能与我们的生活》讲座,孙正明教授开设《秉天地才华,料乾坤至理》讲座。南京江宁经济技术开发区检察院分党组书记、检察长薛薇来校开展“防范网络风险,珍惜美好青春”法治讲座。

学生亲近名家大师,极大地开阔了视野,提升了学习品质,为学生播下科学和人文的种子,激发学生努力成为有情怀、有追求的新时代青年。

依托我校十五年一贯制办学优势,我校的一体化课程建设已逐步实现全学段的衔接。

我校积极建构“高高衔接”一体化课程体系,以创新拔尖人才培养项目为抓手,开设“走进大学”、“学科拓展”“学长指导”等课程,邀请北京大学、南京大学和东南大学等优秀大学生50余人来校为学生举行了10余场交流会。12月,高中部组织学生走进东南大学,通过参观校园、聆听讲座、走进高科技实验室、与优秀大学生交流等活动,感受大学浓厚的科研氛围和青春飞扬的大学生活。

实施“初高”教学融通,开展初、高学科竞赛衔接体验营课程活动,为学生开设学科衔接指导讲座和数学、物理、化学、生物、信息五门学科竞赛衔接课程。

小学部的语文、数学校本课程以及一体化的艺术团课程,实现“小初”融通,为学生的一体化培养打下基础。

学段融通,打开了基础教育的天花板,开拓了学生的视野,推动了我校育人品质的进一步提升。

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