2月12日，全国中学生创新作文大赛高三组决赛落下帷幕。大赛官方公众号在2月24日发布特等奖作品《向左，向右》，引发网友热议。有网友认为这是一篇好文章，语言很美。也有网友觉得这篇作品“言之无文，行而不远”“毫无生气却又辞藻华丽。”
3月2日，全国中学生创新作文大赛组委会办公室工作人员对此回应红星新闻称，大赛评判有固定标准，评委老师也有天生的喜好，最后会交由评审委员会裁决。之后组委会还将陆续公布其他优秀作文。每个人对作文的看法有所不同，欢迎大家讨论。
对此，多位语文教育专家表示，作文命题要引导学生辩证思考，需要鼓励学生在准确表达上下功夫，避免陷入“以词害意”的误区。
根据全国中学生创新作文大赛公众号推文，此次比赛为第十六届全国中学生创新作文大赛，引起争议的作文为高三组决赛特等奖作品。作文题目要求考生围绕“生活的惯性”写一篇文章，不限文体，不限题材，题目自拟，字数在1200~1500之间。
“每一次深夜的自省与暗忖，都是全新的启程。心潮澎湃，哐当作响，在驶离昨日的旧车上骄傲地喷着白烟。”在这篇特等奖作文开头，参赛学生这样写道。
正文中，作者提及“列车”“河水”等意象，还援引作家王小波和哲学家萨特的名句，多次使用四字词语。
“如果生活真如王小波所说，是个缓慢受锤的过程，我更愿相信我的灵魂深处住着大卫。生活本身就是米开朗基罗，一锤又一锤后，把自己雕刻成想要的样子。”最后，学生用这样的句子结尾。
在文章的评论区，出现了赞扬和质疑两种声音。有网友认为作者写得很棒，语言很美，构思很好。也有网友表示，文章辞藻烦琐，华而不实。
3月2日，全国中学生创新作文大赛组委会办公室工作人员告诉红星新闻，此次比赛中，学生需要在有限的时间内写出一篇作文。之后组委会还将陆续公布其他优秀作文。他们已关注到网络上对《向左，向右》的评论。该工作人员表示，大赛评判有固定标准，评委老师有个人的喜好，但最后都会交由评审委员会裁决，也会综合考虑到所有参赛学生的平均水准。具体的评判标准暂不便公开。每个人对作文的看法都会有所不同，欢迎大家讨论。
全国中学生创新作文大赛官网公布的《大赛章程》显示，该作文比赛原名为全国中小学生创新作文大赛，创办于2006年，由北京大学中文系教授和课堂内外杂志社联合发起。大赛的理念是，“坚持以真实的体验，新鲜的表达，独特的感悟为理念。引导学生更细致地体验、观察、发现和感悟生活，从生活小事中获取灵感，还学生应有的话语权。鼓励学生大胆发挥想象力，‘以我手写我心’，真实地表达自己的情感，创造出属于自己的个性化作品。”
大赛的主办单位是中国写作学会，承办单位为武汉大学文学院、课堂内外。评审委员会包括国内多所知名高校人文学科教授、各省市权威语文教研工作者、著名作家以及新闻媒体出版文化名人等。
记者看到，大赛去年的总决赛题目为命题作文《耳朵的选择》，最终有10位选手获得特等奖。在其中一篇特等奖作文下方，评审专家点评道，“该文开宗明义，提出‘耳朵的选择让我们通过自我建设实现生命的延伸，倾听人生的独语，但我们仍应警惕信息茧房的牢笼与桎梏’。文章层次清晰，旁征博引，语言凝练，警句频现，思虑深远。”
对此，华南师范大学语文课程与教学论专业教授、语文教育硕士导师周小蓬认为，此次作文题目的难点在于其要求不是很具体，可能会让学生难以找到切入点和落脚点。她认为，《向左，向右》这篇文章中心思想不够明确，对“惯性”缺乏更多辩证的分析。如果没有足够的生活积淀，只靠华丽的文字，事实上难以撑起一篇深刻的文章。
周小蓬告诉记者，写作要有生活的根基，以此次作文题目为例，就是要把生活中的小事和“惯性”联系起来。例如，有人认为分数高的就是好学生，有些人认为富人才会救助别人，这些就是生活中常见的惯性认知。
周小蓬认为，特等奖作品评选出这样的作文，或许并不是考生的问题。缺乏真实情境的、空泛的题目难以激发学生的思考，也就容易让考生的作文“落不到实处。”
周小蓬告诉红星新闻记者，当前语文核心素养4个维度，即语言的建构和运用、思维的发展和提升、审美的鉴赏和创造、文化的理解和传承。按照新高考和国家课程改革标准的角度，此次全国中学生创新作文大赛高三组的作文题目和《向左，向右》这篇文章都有提升空间。她认为，作文应该引导学生对现实问题进行辩证思考，重点考查学生的辩证表达能力。
广西壮族自治区某高中参加过高考阅卷的语文老师郑女士指出，语文教育研究专家温儒敏曾说过，“文笔不是作文教学的第一要义”。她认为，应鼓励学生首先在准确表达上下功夫，在此基础上，好的文采能起到锦上添花的作用。
西南地区某高校语文教育研究专家认为，写作文的第一要务是立意，第二要务是思维的清晰和深邃。过于华丽的辞藻如果没有和深刻的立意、深邃的思维相匹配，就难以避免“以词害意”的弊端。全国作文大赛特等奖作品的风格对一线学生和老师的影响是深远的，因此，组委会更需要慎重地考虑特等奖作品的选取。