2020年11月5日下午，中国新闻传播大讲堂（以下简称“大讲堂”）启动仪式在中国传媒大学举办。大讲堂是在中宣部、教育部的指导下，由中国传媒大学、教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会主办，在观看了新闻大讲堂之后，了解到如何做好融媒体新闻工作，大讲堂中我尤其对于新华社的张旭东老师说的话尤为感触。
新闻人，应该承担起书写历史的使命，在传统长篇文字逐渐劣势的情况下，我们应该汲取各家之长，如在我自己生活中，很容易在抖音平台上获取文字所无法表达的东西，像是用一些有声动画所作出来的科学小常识，用一些滑稽，搞笑的内容去增加他所传播内容的广泛性，继而能传递更多，而另一方面，甚至在漫画领域，已经将短视频的这种节奏融会贯通，得益于现在文字转音频功能的强大，你甚至能看到有声漫画而不是有声小说，并且更加传神，也更加精炼，因此要吸取其中的优势，跟随时代潮流，
但另一方面，我们也不能放弃被碎片化裹挟时代，而完全的将鸿篇巨制所抛弃，的确依托于图表和动画，我们并不需要文字符号来传达了，但正如老师所说——当你想要深邃而不肤浅，深邃而不虚妄的了解中国70年辉煌历史时，必须有如此的扛鼎之作给出回答，因此，在比如战役等宏观方面，我们不能放弃文字的力量，让其中的眼睛无法触及，耳鼻无法听闻的东西所传达出来首先是我在新闻传播的内容层面的感受，正是因为新闻内容创作受到多方位，多层次的影响，新闻内容创作是新闻内容的核心与灵魂，所以必须要重点把握。在融媒体环境下，更要把握好新闻内容这一关。
因而我们新闻人需要有更多的抗压的力量，逆行的勇气以及磨炼过的心智，用我们的笔来书写。
同时无论碎片化的时代如何，我们也要实事求是，利用我们一切可以利用的力量，抓握好接收者们的需求，不断的扩展我们的传播手段，为大众所了解，切记不可盲目自封。
作为新闻学子，牢牢的记住主旋律，坚持马克思主义，向无数的新闻前辈们学习，弥补自己的不足之处，讲好中国新闻，讲好中国故事。